IMAT 2019. Analiza las competencias del S.XXI el desarrollo de los valores y la transformación social

Una vez más, ESIC Business & Marketing School sitúa a Valencia en el epicentro de las últimas tendencias en educación. La sexta edición de IMAT 2019, el Simposio Internacional de Innovación Aplicada tendrá lugar los días 1 y 2 de abril y reunirá en el Hotel Balneario Las Arenas a profesionales del sector educativo y empresarial.

La necesidad de promover el pensamiento crítico, la capacidad de resolución de problemas, la comunicación, la colaboración, la creatividad y la innovación se alzan como habilidades para afrontar los retos de un mundo lleno de cambios profundos y acelerados. Dichas habilidades buscan cubrir la brecha cada vez más pronunciada entre el progreso de la ciencia, la pertinencia de los contenidos y los sistemas educativos. Por esta razón, se impone una profunda reflexión sobre las competencias del siglo XXI.

En este sentido, María Guijarro, Doctora en Integración de Nuevas Tecnologías, Subdirectora corporativa de Investigación en ESIC Business & Marketing School y directora de IMAT, considera que, ante la realidad que nos rodea, una competencia transversal y universal que debemos fomentar entre los jóvenes es la de aprender a aprender “En un mundo cambiante, la capacidad de cambiar a su ritmo, o por lo menos intentar acercarse a éste, puede ser muy útil para seguir siendo relevantes en la economía y la sociedad”, señala.

Como en la edición anterior, IMAT cuenta con la participación de Barbara Oakley, cocreadora del curso ‘Aprendiendo a aprender’, de la plataforma Coursera, con más de 2 millones de estudiantes, que analiza las posibilidades de ‘crear’ nuestro carácter y ‘reorientar’ nuestras vidas, en base al aprendizaje en la etapa adulta. Del mismo modo, intervienen reconocidos expertos del ámbito docente, como Jorge Ruiz, terapeuta del lenguaje o Manu Velasco, Premio Magisterio 2018, entre otros.

El simposio, por tanto, pretende buscar soluciones efectivas para lograr una mejor adaptación al entorno y sacar el máximo partido de las herramientas y estrategias planteadas, así como desarrollar los valores necesarios para preparar a la comunidad educativa en la transformación que requiere el futuro incierto al que nos enfrentamos.