Estudio del caso con Liceo Achalay

Los encuentros online están resultando una alternativa muy útil para paliar las limitaciones de los eventos presenciales, aunque a simple vista puedan parecer más impersonales.

No fue el caso de la sesión que condujo el pasado viernes 30 de octubre nuestra compañera Blanca Trujillo, personal de ESIC además de Alumni.

Coordinada por Rocío Zaballa, Directora de admisiones del área universitaria, dicha sesión sirvió para poner en valor por parte del alumnado de Achalay la afición por el deporte o la igualdad de género, entre otros mensajes presentes en las campañas publicitarias de la marca Nike.

Durante la actividad, hubo intervenciones especialmente enriquecedoras como la Miguel, quien subrayó la necesidad de visibilizar a través de las marcas ciertos problemas sociales como la crisis de los refugiados.

A través de los cuatro valores que definen la marca escogida, “pasión”, “formación”, “observación” y “creatividad”, los estudiantes de Achalay reflexionaron, guiados por Blanca, sobre las cualidades que debe tener una marca, las estrategias de fidelización del cliente, o los aspectos negativos que se revierten en una falta de credibilidad por parte del consumidor.

Además, uno de los estudiantes compartió su experiencia tras haber trabajado en un local de comida rápida y haber comprobado en primera persona la publicidad engañosa que con frecuencia se utiliza para la venta de estos productos.

Además, para amenizar la sesión, el alumnado de esta ONG participó en un cuestionario en tiempo real del que Andrea, otra estudiante, resultó con creces la ganadora.

En definitiva, una sesión lúdico-formativa que nos recuerda que las personas con capacidades especiales tienen mucho que aportar en ámbitos tan competitivos como el marketing o la publicidad.

Un placer chicos, ¡nos vemos el 11 de diciembre en la próxima sesión!