Historias que nos unen

IV Simposio Internacional de Innovación Aplicada IMAT 2017

Agustín Carrilero Castillo Javier Pagán Castaño María Guijarro García

Publicación: Diciembre 2017
Edición: 1ª
Páginas: 142
Tamaño del libro: 17 x 24 cm.
Formato: impresoebook.
ISBN: 9788417129606
Precio formato impreso: 15€
Precio ebook: 8.55€

Sinopsis y Contenido

De todos es conocida la evolución imparable que tiene el mercado y el grado de exigencia cada vez mayor con el que se encuentran los profesionales. Éste es un reto importante para todos aquellos que formamos parte del mundo de la educación. Es nuestra responsabilidad formarnos, compartir, investigar y evolucionar las experiencias del servicio que ofrecemos con el fin de mejorarlo.

Historias que nos unen es una iniciativa que reconoce la influencia docente y que quiere enriquecer las prácticas que se realizan en clase con las historias de otros compañeros que han puesto en marcha iniciativas novedosas que están teniendo un impacto muy positivo en el aprendizaje de sus alumnas y alumnos.

Queremos que nuestras historias enriquezcan la comunidad educativa sirviendo de inspiración a otros colegas de profesión para iniciar movimientos iguales o similares. El movimiento Historias que nos unen empieza en la comunidad docente, se enriquece de la comunidad docente y se manifiesta en la influencia que tiene en el alumnado, enriqueciendo a multitud de chicos y chicas que ven cómo su experiencia en el aula es cada vez más rica y estimulante. Profesores y profesoras han influido de un modo muy positivo en nuestras vidas y en la vida de muchas personas, con el fin de reconocer esa influencia y contribuir a que se siga haciendo con la misma pasión e ilusión del primer día. Historias que nos unen es un reconocimiento a la labor docente y una fuente de aprendizaje para todos.

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Sobre el autor

Agustín Carrilero Castillo

Doctor en Integración de las NNTT (Nuevas Tecnologías) en la organización empresarial por la Universidad Politécnica de Valencia. Licenciado en Económicas y Ciencias Empresariales por la UV. Master GESCO por ESIC Business and Marketing School. Forma parte del claustro docente de grado y posgrado de ESIC Valencia y es director del campus. En el campo de la investigación ha enfocado su tesis y artículos a la gestión de relaciones con el cliente y al marketing, con la participación en congresos nacionales e internacionales. Durante su carrera profesional, ha desarrollado labores de dirección en multinacionales y empresas de ámbito nacional de diferentes sectores.

Javier Pagán Castaño

Javier is the Director of the Activa-t Educational Foundation, a Corporate Coach, and a PhD student at the Universitat Jaume I. He has completed a leadership and organisational coaching programme at the Institute of Psychosynthesis (London), a master’s degree in coaching and development from the University of Portsmouth (UK) and an International MBA from the Instituto de Empresa and Loyola University Business School. He is also a senior AECOPcertified coach and holds a degree in Economics from the University of Valencia. He has worked as a project leader and team manager in Spain and abroad and is part of the teaching faculty at ESIC Business and Marketing School in the subject of critical thinking.

María Guijarro García

Doctora en Integración de las NNTT en la organización empresarial y licenciada en Informática (rama sistemas de gestión) por la Universidad Politécnica de Valencia. Posee un máster MBA por ESIC Business & Marketing School. Forma parte del claustro docente de grado y posgrado de ESIC. Directora del Departamento de Investigación de ESIC Business & Marketing School Campus Valencia, donde desarrolla proyectos relacionados con el desarrollo competencial y la empleabilidad. Directora del Congreso Internacional de Innovación Aplicada (IMAT). En el ámbito de la investigación, se ha centrado en la gestión de la relación con el cliente, el marketing y en la gestión del talento (GT). Como IP ha desarrollado una línea de investigación centrada en el estudio de la relación entre la gestión de los recursos humanos (y la GT como una práctica evolucionada de RRHH), el bienestar y el desempeño organizacional.

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