Comercial y Ventas, Comportamiento del Consumidor, Estratégico, Investigación Comercial, Marketing, Operativo y Sectorial
Estratégico, Marketing, Operativo y Sectorial
1ª edición
Javier Pagán Castaño Paula Andrea Nieto Alemán Esther Pagán Castaño
El escenario
El movimiento Black Lives Matter (BLM) comenzó en 2013 con el uso del hashtag #BlackLivesMatter en las redes sociales, tras la absolución de George Zimmerman, un vigilante de la comunidad residencial The Retreat at Twin Lakes, por la muerte del adolescente afroamericano Trayvon Martin a causa de un disparo. Un año más tarde, el movimiento ganó relevancia a nivel nacional con las manifestaciones por las muertes de Michael Brown en Ferguson, Misuri, y Eric Garner en Nueva York, ambos afroamericanos fallecidos a manos de la policía en 2014. Desde su fundación, #BlackLivesMatter ha organizado marchas y protestas en todo el país contra la brutalidad policial y el racismo sistémico.
Aunque las manifestaciones solían ser pacíficas, a menudo se enfrentaban a una respuesta policial intensa, que incluía el uso de gases lacrimógenos, arrestos masivos y confrontaciones físicas. Las imágenes de estas protestas, especialmente los enfrentamientos entre manifestantes desarmados y policías fuertemente armados, se difundieron ampliamente en los medios y redes sociales, sensibilizando aún más a la opinión pública sobre el tema (ver Figura 1).
Javier is the Director of the Activa-t Educational Foundation, a Corporate Coach, and a PhD student at the Universitat Jaume I. He has completed a leadership and organisational coaching programme at the Institute of Psychosynthesis (London), a master’s degree in coaching and development from the University of Portsmouth (UK) and an International MBA from the Instituto de Empresa and Loyola University Business School. He is also a senior AECOPcertified coach and holds a degree in Economics from the University of Valencia. He has worked as a project leader and team manager in Spain and abroad and is part of the teaching faculty at ESIC Business and Marketing School in the subject of critical thinking.
Graduada en Economía por la Universidad de la Salle, magíster en Procesos de Integración Regional con énfasis en MERCOSUR por la Universidad de Buenos Aires, máster en Cooperación al Desarrollo y doctora en Economía Agroalimentaria por la Universitat Politècnica de València. Desarrolla su actividad docente e investigadora en ESIC Business & Marketing School. En el ámbito profesional ha trabajado en las oficinas de Colombia y Buenos Aires del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), en Indupalma, empresa agroindustrial, en el Departamento de Planeación y Análisis Estratégico como coordinadora de Gestión de Iniciativas. Ha sido consultora del Ministerio de Agricultura, Desarrollo Rural (Colombia) y de la Fundación IVIFA. Asimismo, se ha desempeñado cómo técnico superior en la Universitat Politècnica de València, desarrollando actividad investigadora en el ámbito de la innovación en el Departamento de Economía y Ciencias Sociales.
Graduate in Economics from the Universidad de la Salle, Master in Regional Integration Processes with emphasis on MERCOSUR from the Universidad de Buenos Aires, Master in Development Cooperation and PhD in Agrifood Economics from the Universitat Politècnica de València. She develops her teaching and research activity at ESIC Business & Marketing School. Professionally, she has worked in the Colombian and Buenos Aires offices of the Inter-American Institute for Cooperation on Agriculture (IICA), in Indupalma, an agro-indus- trial company, in the Department of Planning and Strategic Analysis as coordinator of Initiative Management. She has been a consultant for the Ministry of Agriculture, Rural Development (Colombia) and the IVIFA Foundation. She has also worked as a senior technician at the Universitat Politècnica de València, developing research activity in the field of innovation in the Department of Economics and Social Sciences.
Doctora en Marketing por la Universidad Jaume I y licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia. Máster en Educación Secundaria por la Universidad Jaume I de Castellón. Forma parte del cuerpo docente y del Departamento de Investigación de ESIC Valencia. Su trayectoria profesional se ha desarrollado en la Fundación Educativa Activa en la creación de programas educativos para promover la pedagogía deliberativa en el aula a través de herramientas como el debate. Además, ha trabajado como evaluadora en diferentes proyectos europeos de inserción sociolaboral para colectivos en riesgo de exclusión social.
Holder of a PhD in Marketing from the University Jaume I of Castellón and a degree in Psychology from the University of Valencia, Esther also has a master’s degree in Secondary Education from the University Jaume I of Castellón. She is a member of the teaching faculty and the research department at ESIC Valencia. She developed her professional career at the Activa-t Educational Foundation in the creation of educational programmes to promote deliberative pedagogy in the classroom through tools such as debating. She has also worked as an evaluator in different European projects of social and occupational integration for groups at risk of social exclusion.
Comercial y Ventas, Comportamiento del Consumidor, Estratégico, Investigación Comercial, Marketing, Operativo y Sectorial
Comercial y Ventas, Comunicación, Estratégico, Marketing
Comercial y Ventas, Directo, Digital e Interactivo, Empresa, Estratégico, Marketing, Operativo y Sectorial
Comunicación, Estratégico, Operativo y Sectorial, Publicidad e Imagen
Economía, Empresa, Estratégico, Operativo y Sectorial
Thomas Baumert, Carmen Paradinas Márquez, Andrés Sánchez Padilla